师训

告别职业倦怠 重启职场活力

为有效缓解教师心理压力,提高教师心理健康素质,增强职业幸福感,5月22日下午,成都龙泉中学邀请国家二级心理咨询师、西南财大与电子科大客座教授、“沁心阁”儿童女性心理成长平台首席讲师蒋昱教授,在鸥鹏报告厅为全体教师开展了题为《告别职业倦怠,重启职场活力》的专题讲座。

透析微格课,提升新技能

微格教学是1963年美国斯坦福大学艾伦博士提出的一种培养青年教师的方法, 八十年代初期引入我国。也称为“ 微型教学”或“小型教学” 。 所谓“微型”,就是把常用的一些教学技能,逐个进行训练,以达到熟练掌握的目的, 最后形成科学的、有自己特色的课堂教学技能。虽然微格课有不短的历史,但实际上大多数教师对这种课型并不熟悉。

回头看,“生本”景色浓

龙泉中学校为进一步推进 “生本教育”,解决“生本”实践中遇到的难题,分享经验成果,提高教育教学质量,于2018年12月7日再次邀请郭思乐教授及其团队到校展开“回头看”系列活动。

“生本”让学习快乐,学生成长,教育丰收

2018年11月3日,郭思乐教授和胡首双校长在成都市龙泉中学校进行的“生本教育”专题培训讲座为大家传输了新的教育理念。20年的生本教育实践已经由原来的观念革新,强调以学生为本,让学生自己主动地去学,从而使教育教学实现最大限度地解放学生,解放教师;强调落实“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”理念,进入到由国家课程形态到教师课程形态而至“带根的学生课程形态”实施的新阶段。

成都市龙泉中学校开展“生本教育”专题培训

2018年11月2日由“生本教育”创始人、广东省教育科学研究所所长、华南师范大学教育科学院副院长、博士生导师郭思乐教授亲自率队来到成都市龙泉中学校开展生本教育专题培训。

培养科学素养 提升科创能力

app下载bet36游戏澳门bet36体育在线为进一步推动龙泉中学的科技创新工作,加强领航学校建设,适应学校未来发展规划的需要,2018年10月10日,龙泉中学课程与教学管理中心组织召开了龙泉中学科创工作会。 这次会议的主要任务是动员龙泉中学骨干教师,进一步统一思想,提高认识,明确任务,做好龙泉中学的科技创新工作。龙泉中学党总支书记、校长徐本淳,副校长李培祥、陈泽刚,课程处主任杨明、副主任卢琼以及各学科的骨干教师参加了此次会议。

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